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浙教版九上科学第2章第4节 物质的分类2 教学案.doc

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浙教版九上科学第2章第4节 物质的分类2 教学案.doc_第1页
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资源描述：
第 6 页 共 7 页物质的分类简单分类法及其应用教学设计摘 要 本教学设计从冯忠良的智力技能形成阶段理论出发，依据课程标准、教材分析和学生信息，结合建构主义和多元智力理论，形成了本设计的思路，用教学流程图清晰地表示出来，并设计出完整的教学方案。学生通过原型定向、原型操作、原型内化，层层递进，由浅入深，达到课程标准对本部分教学内容的要求。关键词 物质的分类 简单分类法
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