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鲁教版九上化学第二节 溶液组成的定量表示 教案-白老师获奖课.doc
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溶液组成的定量表示(第一课时)课堂教学设计 一、教学设计思路在本章已学习了溶液的特征、组成、分类、物质的溶解限量等知识,学生对溶液有了一定的认识,本节课按照新课改的理念,首先在课的开始,创设了问题情境,紧紧吸引住学生,激起学生的学习兴趣,进而引出本节课题。然后设计了一系列探究活动活动天地、实践应用、达标测试、大显身手等教学环节,给学生提供了一个能展示自我、张
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