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渐强 渐弱由弱到强 由强到弱1 2木琴手风琴我是人民的小骑兵不怕困难困难作斗争欣赏课我是人民的小骑兵教学设计 一、教学目标【情感态度与价值观】学生通过音乐活动，能听辨主奏乐器木琴的音色特点以及音乐力度的变化，感知乐曲的音乐 形象。【过程与方法】学生通过聆听、演唱、律动、对比、小组合作、探究和使用打击乐器等不同的参与形式，感 受体验音乐情感。【知识与技能】学生通过音乐活动,能听辨主奏乐器木琴的音色特
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