人教版小学数学一年级下册简单的计算第一课时教学反思

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资源描述：

2 简单的计算第一课时1.整个教学过程,贯穿了提出问题、解决问题这条主线,教学环节环环相扣,都是为了给学生创造机会,把所学知识运用到解决问题的实践中去。 2.老师力争给学生一个空间,让他们自己往前走;给学生一个问题,让他们自己去找方法,找答案;给学生一个权力,让他们自己去选择。从而培养了学生解决实际问题的能力,培养了学生的创新意识。

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人教版小学数学一年级下册 简单的计算 第一课时 教学反思

人教版小学数学一年级下册简单的计算第一课时教学反思