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人教部编版五年级上册语文示儿 教案.docx

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资源描述：
示儿知识与能力1、收集、交流这首诗的写作背景，了解诗句的内容。2、通过自主学习掌握“祭、乃”等字，理解“元、九州同、王师”等词语意思。过程与方法1、能运用学过的方法理解诗句意思。2、创设情境、引导想象、朗读悟情等形式去体会诗人表达的情感。情感态度和价值观1、 深入了解作者字里行间的爱国悲情，产生对陆游的敬佩之情。2、 激发学生爱国情怀，培
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