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资源描述:
比较大小,人教版 一年级下册,学习目标,进一步感受数字与现实生活的联系,发展数感,培养用数学眼光观察生活的意识,体会学习数学的乐趣。,通过解决问题的形式,联系生活经验及对万以内数的已有认知,体会数的大小比较的现实意义;,进一步增强估计意识,提供用数学进行表达和交流的能力;,新知引入,1.十位是7的两位数有,70、71、72、73、74、 75、76、77、78、79,新知引入,2.比79多1的数是
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