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人教版六年级下册数学 图形与几何 第二课时 教学反思

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人教版六年级下册数学 图形与几何 第二课时 教学反思_第1页
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2 图形与几何 第二课时一节成功的课堂教学,不仅是要让学生掌握所学的知识,更重要的是要创造一种和谐愉悦的气氛,让学生能够从中感受到学习的乐趣,并主动地去探求知识,发展思维。这是一堂集欣赏美与动手操作为一体的综合实践课,让学生在观察中思考,在动手操作中探究,在理解中创新,遵循教师为主导,学生为主体,训练为主线的指导思想。
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