资源描述：
1负数的初步认识项目内容1.在下列生活现象中填出相反的情况。1六1班上学期转来3人,本学期2人。2张阿姨做生意,2月份1500元,3月份亏损200元。2.认识相反意义的量。零上16用16表示,零下16用表示。3.认识正、负数。存折中“支出-或存入”一栏有2000、-500这两个数据,它们分别表示、。4.正、负数的读、写。-38读作 6.3读作5.通过预习,我知道了像-16,-500,-38,-0.4,这样的数叫做;16,20,38,6.3,这样的数叫做。正数前面可以加“”号,也可以,但是“-”省去。6.既不是正数,也不是负数。7.哪些是正数哪些是负数-6 1.5 27 0 -5.2 -34 328.通常,我们规定海平面的海拔高度为0m。珠穆朗玛峰的海拔高度为m,吐鲁番盆地的海拔高度约为m。温馨提示知识准备整数、分数、小数等数的相关知识。参考答案1.1转走2盈利2.-163.存入2000元支出500元4.负八分之三正六点三5.负数正数省略不能6.07.正数1.52732负数-6-5.2-348.8844.43-155
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