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有趣的平衡情境导入探究新知课堂小结整理和复习680千克70千克情境导入返回活动1选一根粗细均匀的竹竿（长约1m），在中点的位置打个小孔并拴上绳子。然后从中点开始每隔8cm做一个记号（可以刻一个小槽）。孔打在竹竿的正中间，绳子长度合适，拾起绳子后竹竿要保持平衡。刻记号时尽量等距。竹竿尽量粗细均匀。探究新知返回活动2如果塑料袋挂在竹竿左右两边的刻度相同的地方，怎样放棋子才能保持平衡344771010左右刻度是相同时返回活动3如果左右塑料袋放入同样多的棋子，它们移动到什么位置才能保持平衡5124412左右放入同样多个棋子时返回活动4距离实验一实验二如果左右塑料袋放入同样多的棋子，它们移动到距中点相同的位置才能保证平衡。发现规律质量返回左边的塑料袋在刻度3上，放4个棋子，右边的塑料袋在刻度4上，猜一猜放几个才能保证平衡634431326123左边刻度数棋子数右边刻度数棋子数活动4返回左边在刻度4上放3个棋子并保持不变，右边分别在各个刻度上放几个棋子才能保证平衡呢121261212124323个棋子不变。放6个正好了我们把结果记录下来。12活动5返回你能利用平衡的原理算出来吗（用反比例解答）解设左侧物体的质量为xg。左右2x55002x2500 x1250答左侧物体的质量为1250g。活动6返回小知识生活中的数学返回这节课你们都学会了哪些知识运用所学的平衡知识解决生活中的实际问题。返回课堂小结有趣的平衡
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