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湘艺版一年级上册音乐《唱呀跳呀》教案1.doc
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唱呀,跳呀一、教学目标1、能用欢快的声音演唱唱呀,跳呀,初步感知歌曲的旋律特点。2、学唱唱呀,跳呀,感受歌曲的律动性;能结合歌曲学拍手,表现歌曲愉快,动感的氛围。二、教学过程(一)我来唱唱歌曲唱呀,跳呀1、欣赏歌曲。活动分析欣赏、朗诵歌词,着重体验歌词中所描述的动作,初步尝试运用语调的升降、语气的轻重来表达自己的情感。2、反复聆听歌曲,跟唱歌曲
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