湘艺版四年级上册音乐《“告别”与“惊愕”》教案.doc

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资源描述：

“告别”与“惊愕”教学理念1、结合小学生的心理特点，使抽象音乐形象化。采用听音乐说感受绘形象的方法，然后在音乐情境表演中，以比较通俗和快乐的形式让学生了解海顿和他的作品。2、海顿的作品惊愕交响曲和告别交响曲都和力度记号有着密切联系，通过力度变化来表现音乐，展现海顿音乐作品的魅力。教学目标1、以故事引音乐，欣赏音乐片段谈感受，在了解作曲家的创作意图和参与音乐情景剧

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