《学弈》部编版六年级下学期语文教案.docx

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学弈教学设计教材分析学弈选自孟子.吿子上。文章先写弈秋是全国最善于下棋的人，接着写弈秋教通过学弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。说明了学习必须专心致志，决不可三心二意的道理。课文文辞凝练，含义深刻，是孟子的传世之篇。学情分析作为六年级学生，他们从四年级开始就接触了一些简单的文言文，所以对文言文他们

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