《学弈》教学设计部编版六年级下学期语文.docx

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掌握方法学做文,明白道理学做人学弈教学设计 教学内容统编版六年级下册第五单元文言文二则之学弈教材分析学弈选自孟子告子上的一篇文言文,文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人结果不同,并不是因为智力上有多大差别。通过这件事,说明了学习应专心致志,不可三心二意
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