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人教版六年级下册数学6.4.3《数学思考（3）》教案.docx

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资源描述：
第6单元 整理和复习4.数学思考第3课时 数学思考（3）【教学目标】1.理解掌握利用等式性质进行等量代换求图形代表的数值。2.利用等式性质及几何知识，推导两角相等。3.通过学习活动渗透多元方程及几何证明中的数学思想【教学重难点】重点利用等式性质进行等量代换及几何证明。难点代换及证明的格式要求【教学过程】一、复习旧知以前我们
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