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人教版六年级下册数学4.1.2《比例的基本性质》教案.docx

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资源描述：
第4单元 比例第2课时 比例的基本性质【教学目标】知识目标使学生认识比例的“项”以及“内项”和“外项”。能力目标理解并掌握比例的基本性质。情感目标会应用比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例。【教学重难点】重点使学生认识比例的“项”以及“内项”和“外项”。难点理解并掌握比例的基本性质。【教学过程】一、复习导入1、我们已经认
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