浙教版（广西、宁波）八下信息技术04第四课灵活的线条——铅笔工具的使用教案.doc

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资源描述：

灵活的线条【学习者分析】学生对于图形绘制有所厌倦。如果提高学生对Flash的兴趣，是个要考虑的问题。【教材分析】本章学习线条工具的使用。【教学目标】1.知识与技能学会直线、铅笔工具的使用学会库的打开与元件的调用了解墨水瓶的使用掌握鼠标的握法2.过程与方法通过创意竞赛，完成直线工具的学习3.情感态度价值观体验竞争与合作。【教学重点、难点】

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