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人教部编版六年级下册语文综合性学习（教案与教学反思）.docx

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资源描述：
综合性学习奋斗的历程教学目标1.能用学过的方法读“阅读材料”，体会文章的思想感情。再分组交流自己的阅读方法或其他的阅读收获。2.能小组分工合作，搜集、整理诗词；并共同研读，交流感受，制作一本诗集。教学重难点让学生学会分类搜集、共同研读的方法。第一课时教学课时12课时课时目标1.能用学过的方法读“阅读材料”，体会文章的思想感情。（重点）
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