人教部编版六年级下册语文习作例文与习作（教案及教学反思）.docx

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习作例文与习作教学目标1.引导学生阅读习作例文一侧的旁批，进一步了解表达方式。2.通过阅读习作例文，从独白、景物、事情以及线索等方面综合了解情感抒发的方式，进一步感知写作方法。课时安排1课时一、我来仿1.谈话导入同学们，罗丹曾说过“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”生活处处有美景，美景时时动人情，我们要善于发现美，学会抒发真情实感。通过本单元的学习，

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