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1 综合性学习：奋斗的历程 教学目标 1.能用学过的方法读“阅读材料” ，体会文章的思想感情。再分组交流自己的阅读方法或 其他的阅读收获。 2.能小组分工合作，搜集、整理诗词；并共同研读，交流感受，制作一本诗集。 教学重难点 让学生学会分类搜集、共同研读的方法。 第一课时 教学课时 12 课时 课时目标 1.能用学过的方法读“阅读材料” ，体会文章的思想感情。 （重点） 2.搜集、整理诗词；并共同
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