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1 9 那个星期天 教学目标 1.自主学习字词，会认会写“媚、砖、蚁”等 13 个生字，理解字义，识记字形，正确读 写“蚁穴、念叨、原谅、惊惶、依偎”等词语。 2.了解“我”心情变化的过程，体会课文对人物内心、动作、周围环境的细致描写，体 会作者将情感融入细致描写中的表达方法。 3.比较匆匆和那个星期天在表达情感的方式上的相同点和不同点。 教学重点 体会这一天里“我”心情的变化,学习作者在具体细致
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