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1 交流平台 初试身手 教学目标： 1.能结合课文内容,交流表达真情实感的方法。 2.能选择一两个情境,运用把情感融入景物之中的方法写几句话。 教学重点： 1.联系所学课文，总结文章抒发真实情感的方法。 2.选择情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话表达当时的情感。 课时安排：1 课时 教学过程： 一、谈话导入，感受新知 1.本单元，我们学习了匆匆和那个星期天，这两篇文章都表达了细腻而真挚
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