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人教部编版三年级下册语文（教案与教学反思）口语交际 该不该实行班干部轮流制.docx

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资源描述：
口语交际该不该实行班干部轮流制教学目标1.积极参与讨论，能表明自己的观点，并说清楚理由。2.能一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理，尊重不同的想法。教学重难点1.与别人交流时表明自己的观点，并说清楚理由。2.学会耐心倾听，尊重别人的想法。教学课时1课时一、了解班情，引出话题师哪些同学在班级中长期担任班干部哪些同学曾经担任过班干部
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