人教部编版三年级下册语文（教案与教学反思）10 纸的发明.docx

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10纸的发明教学目标1.会认9个生字，会写11个生字。正确读写“保存、欧洲”等词语，积累多音字“累”“切”“便”“鲜”。2.能正确、流利地朗读课文。3.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。4.能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。教学重难点能根据要求提取关键信息，说清楚纸的发明过程，以及蔡伦改进

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