浙美版二年级上册美术《手拉手找朋友》教案2.doc

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资源描述：

手拉手找朋友教案教学目标1、知识与技能学习连续纹样的基本知识。2、过程与方法通过研究探索，启发学生运用对称的原理，设计、制作出各种有趣的连续纹样。学习正确折叠纸张，运用简便方法设计纹样，以及运用正确的制作方法。3、情感态度与价值观通过剪纸制作手拉手的好朋友，使学生感受友情的温暖，进一步激发学生热爱生活的情感。教材分析本课属于“设计应用”学习领域，集手工剪纸与

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