人教版一年级上册数学3.2《比大小》教案含反思.doc

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资源描述：

第3单元 15的认识和加减法第2课时比大小课题比大小新授课教学目标1、认识“”、“”、“”，能够用符号和词语描述数的大小。2、培养观察、分析和表达能力，渗透一一对应的思想。教学重难点认识符号“”、“”、“”的含义，能够用符号和词语描述数的大小。教学准备猴子分水果图，猴子、梨、香蕉、桃子图片。课时安排1课时教学过程导

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