人教版一年级上册数学2.1《上下前后》教案含反思.doc

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资源描述：

第2单元位置第1课时上下前后课题上、下、前、后新授课设计说明1.结合生活让学生初步感受方位的含义。2.加深对上下前后的认识课后多观察生活中的物体，并表达出它们的位置关系。教学目标1.在具体活动中，理解上下前后的含义, 能正确的辨认物体的上下、前后的位置关系，初步培养学生的空间观念。2.在交流观察的过程中，经历对位置关系“上，下”的认识过程。培养学生

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