人教版一年级上册数学5.10《加减混合》教案含反思.doc

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资源描述：

第5单元 610的认识和加减法第10课时加减混合课题加减混合新授课教学目标（一）知识与技能通过联系实际情境，帮助学生理解加减混合计算的意义及其计算方法，使学生看清运算符号，正确进行计算，为进一步学习20以内加减法的计算打下必要的基础。（二）过程和方法借助直观演示，使学生学会观察反映连续变化的情境图，培养学生的识图能力。（三）情感态度和价值观通过教

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