人教版五年级上册数学3.7 用计算器探索规律-教案.doc

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第3单元 小数除法第7课时 用计算器探索规律课题用计算器探索规律新授课教学目标一、知识与技能会用计算器计算比较复杂的小数乘、除法,并有利用计算器进行计算的意识。二、过程与方法在利用计算器进行计算时,学生能通过观察、分析发现算式中的规律,并能按规律直接填得数。三、情感态度与价值观在引导发现规律、描述规律的过程中,培养学生的逻辑推理能力,让学生体会数学中
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