部编人教版小学语文三年级下册 第二单元 知识点

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第二单元知识小结一、字词盘点1.字1难读的字宋sng释sh冀j 陶to罐gun骄jio懦nu弱ru 皱zhu怨yun挣zhn逼b2难写的字耕左边“耒”中间一横短,最后一笔捺变成点。颈第二笔是点,第五笔是提。塘左边的“土”最后一笔变成提,要在“唐”的左上方。致左边最后一笔变成提,右边是反文旁,不要写成折文旁。其中间是两横,不要写成三横。待右上方是“土”,不要写成“士”。考试点睛区分形近字是考试中的一个常考点,常见的考查形式有给形近字组词。给熟字加偏旁组成新字再组词。3多音字折zh折颈打折百折不挠sh折本折了处ch和睦相处处罚处变不惊ch处处处所住处称chn匀称相称称心如意chng称号称呼称赞禁jn不禁禁得住弱不禁风jn禁止 违禁品令行禁止挣zhng挣脱挣开挣饭吃zhng挣扎撒s撒开撒手撒泼打滚s撒播撒种撒豆成兵划hu划船划算划一道口子hu计划划分出谋划策弹tn弹琴 弹跳弹冠相庆dn子弹弹弓 弹丸之地2.词1必须掌握的词守株待兔宋人耕田骄傲谦虚懦弱尘土代价池塘倒映欣赏匀称别致传来狮子叹气2近义词奚落数落和睦融洽骄傲傲慢理会理睬荒凉荒芜惊讶惊异朴素朴实谦虚谦恭轻蔑轻视懦弱软弱羞耻耻辱兴奋激动欣赏观赏精美精巧匀称均匀别致新颖抱怨埋怨犹豫迟疑凶猛凶恶疲劳疲倦抛开抛掉生涯生活固然诚然清闲安闲推究探究安逸舒适尊敬尊重3反义词轻蔑尊重羞耻荣耀傲慢谦恭谦虚骄傲懦弱勇敢荒凉繁华朴素奢华兴奋镇静奚落赞扬别致普通抱怨理解犹豫果断凶猛温和机灵呆板注意忽略没精打采神采奕奕沉重轻松蜿蜒笔直清闲忙碌清洁肮脏遗忘牢记尊敬鄙视衰退振兴懒惰勤快一无所为功成名就4词语归类带有反义词的词语翻来覆去 类似的词语古往今来舍本逐末大惊小怪AABB式词语痛痛快快类似的词语郁郁葱葱严严实实隐隐约约AABC式词语层层波纹类似的词语亭亭玉立依依不舍滔滔不绝修饰词积累轻蔑的神气荒凉的废墟厚厚的尘土漂亮的鹿美丽的珊瑚凶猛的狮子傲慢地问谦虚地回答惊讶地说高兴地叫起来机灵地支起耳朵悄悄地逼近 动词积累噘起了嘴皱起了眉头 出自寓言故事的成语滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影南辕北辙守株待兔二、佳句积累1.语言描写“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说”这几句话是写陶罐受到傲慢的铁罐奚落之后的据理力争。对于铁罐的无理取闹,陶罐表现出谦虚克制的态度,不和质地坚硬的铁罐去碰撞,然后用“但”字一转,说这“并不是懦弱”,因为罐子“生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的”,这是罐子的职责。至于盛东西,陶罐说“我不见得就比你差”,这是从履行职责能力上讲的。“再说”后面的省略号,略去了一些别的理由,从下文许多年代以后,陶罐光洁如新,铁罐消失得无踪无影可以看得出来。2.比喻句1池水清清的,像一面镜子。这句话把池水比作镜子,生动形象地表现了池水清澈的特点。2我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚这句话先用两个“多么”写出了鹿匀称的身段、精美别致的角,再把鹿角比作珊瑚,将一只漂亮的鹿展现在读者面前。3.反问句1唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢这句话虽然末尾是感叹号,但却是反问的语气,表现出鹿对自己的腿很不满意。2亲爱的姐姐,你难道不会疲劳池子用反问的语气从侧面表现出了河流的忙碌与劳累。3水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉河流用反问的语调,向人们揭示了一个自然规律水要流动才能保持清洁。三、考试热点1.守株待兔常常考查解释单个词语,或把文言文译成现代文,或是考查这则寓言的寓意。2.陶罐和铁罐常常考查陶罐和铁罐的性格特点,或是从中懂得的道理。3.鹿角和鹿腿一般会考查文中出现的比喻句,或鹿的心情的变化。4.池子与河流一般会考查学习课文后,明白了什么道理。四、“1X”阅读推荐篇目拉封丹寓言推荐理由拉封丹寓言是世界上著名的寓言故事集之一,由法国著名诗人拉封丹编著。狼与狗知了和蚂蚁狮子和老鼠和冒充羊倌的狼等脍炙人口的故事,伴随了一代又一代人的美丽童年、少年直至成年。阅读方法这本书适合我们朗读感悟,可以通过和大人一起读的方法,读懂故事内容,体会里面所蕴含的寓意。
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