人教鄂教版一年级下册科学2.4《前后左右》教学设计.doc

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资源描述：

4 前后左右教学设计一、教学目标1、知道可以使用前、后、左、右等描述物体所处的位置。2、在科学实践活动中，能使用前、后、左、右等描述周围物体所处的位置。3、能积极参与描述周围物体位置的活动，初步养成用事实说话的意识，并乐于和同学交流，交流中愿意倾听。4、理解在描述一个物体的位置时，需要首先明确描述人相对于一个物体的位置或朝向。教学重点让学生建立“位置”的概念，通过活动，

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