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冀人版六年级上册科学1.4《生物的演变》教学设计.docx
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冀人版科学(2017)六年级上册1.4生物的演变教学设计【教材分析】本课是在学生认识化石及已灭绝生物的基础上,进一步认识灭绝的生物和当今生物的相似之处。本课设计了两个主要活动。活动1“比较古生物与现代生物的相似”是通过观察,同读等活动,指导学生认识古生物与现代生物的相似之处。活动2“生物演变过程”的是让学生通过阅读等活动,了解生物演变的过程。“调查活化石”,目的是让学生通过调查等活
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