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冀人版六年级上册科学5.20《保护自然资源》教学设计.docx
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资源描述:
冀人版科学(2017)六年级上册5.20保护自然资源教学设计【教材分析】本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动1“自然资源分类”日的是通过复习、分类等活动,指导学生认识自然资源分为可再生资源和不可再生资源。活动2“保护自然资源”旨在通过阅读、游戏等活动,引导学生了解我国自然资源非常短缺的现状和浪费资源的现象,懂得通过自己力所能及的行为保护自然资源的举措。应用与拓展“以资源枯
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