冀人版五年级上册科学19.传热比赛教案.docx

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资源描述：

传热比赛【教材分析】通过前一课对热传导的深入观察研究，学生们已经认识到热总是从温度较高的部分向温度较低的部分传递。那么不同材料的物体放在同一热源中，它们导热速度相同吗通过设计研究导热比赛的活动，学生将探究如何区分热的良导体与热的不良导体。教材上有两个活动1.三种不同材料的勺子塑料勺、木勺与铁勺，把它们同时放在同一杯热水中，观察它们导热的快慢。铁勺的导热性能较好，我们把这种材

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