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冀人版一年级上册科学6《观察蒲公英》 教学设计.doc

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资源描述：
观察蒲公英教学设计一、学情分析一年级学生刚刚结束幼儿园生活，迈进小学，对课堂学习还不适应，容易疲劳，有意注意的时间较短，观察能力有限。针对以上情况，我在课堂上，充分运用多种手段，激发孩子学习兴趣，让他们在愉悦、欢快的氛围中学习，从而提高学习效果。二、教学目标1、能简单描述蒲公英的外部主要特征。2、能认真观察蒲公英，且表现出浓厚的探索性趣。3、了解蒲公英与人类健康生活
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