冀人版五年级下册科学第14课《看得见的微生物》教学设计.docx

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第14课看得见的微生物教学设计【教学目标】科学知识1能列举出可食用的蘑菇、木耳等真菌。2能列举12种可食用真菌的营养价值。科学探究1能从真菌与饮食关系的角度提出可探究的科学问题。2能通过观察、查阅资料等方式获取有关真菌的信息。3能运用分析、比较、概括等方法得出结论。4能采用资料卡片、手抄报等方式呈现探究真菌的过程与结论。

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