冀人版五年级下册科学第4课《露和霜》教学设计.docx

返回相似举报

第1页 / 共5页

第2页 / 共5页

第3页 / 共5页

第4页 / 共5页

第5页 / 共5页

亲，该文档总共5页，全部预览完了，如果喜欢就下载吧！

资源描述：

第4课露和霜教学目标科学知识能用自己的话说出露和霜的形成原因。科学探究1.能从露、霜与水的三态变化之间的关系中提出可探究的科学问题。2.能对露和霜的形成原因作出假设，并说明假设依据。3.能通过实验、观察等方式获取“露和霜的成因”的信息。4.能用科学语言、记录表等方式记录整理信息，表述探究结果。5.能运用分析、归纳、推理等方法得出实验结论，判断结论与假设是否一致

展开阅读全文