冀人版五年级下册科学 17 撬杆的学问第1课时教案.docx

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课题撬杆的学问教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、通过实验探究认识杠杆的特点和作用，以及对各种杠杆的省力的情况进行分析。2、通过实验，找出使杠杆保持平衡的规律。3、小组合作交流，培养学生的实验、分析能力。教学重点认识杠杆的特点和作用。教学难点正确找到杠杆上的支点、动力点和阻力点；保持杠杆平衡的规律。教具使用PP

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