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冀人版五年级下册科学表格式教案（全册共111页）.docx

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资源描述：
课题水到哪里去了教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、能结合日常生活，对蒸发现象提出想研究的问题。2、能从实验结果中分析出液态的水经蒸发变成气态的水蒸气并带走一定的热量。3、能通过试验探究常温下水蒸发快慢与哪些因素有关。教学重点能与同学交流自己的研究方法和过程。教学难点能用自己的话说出什么是蒸发。教具使用PPT学情
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