部编人教版小学语文三年级下册 习作:我的植物朋友 课件

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资源描述:
习作我的植物朋友同学们,今天老师给大家带来了一个美丽高洁的小精灵,快看看它是谁那一朵朵荷花,手掌大的花瓣洁白如雪,五六个花瓣拼成了一朵大荷花。我被一池荷花给迷住了,只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望夜空星斗。荷花的样子千姿百态,有的像害羞的小女孩涨红了脸,躺在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的荷花像俊俏的仙姑正对着平静的湖面梳妆打扮。荷花已经开不少了,有的展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全部展开了,露出了嫩小的莲蓬,像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上,而荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。荷花有红、粉红、白、紫等多种颜色,而我最喜欢的是粉色的荷花。你看,一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起,花瓣尖上的颜色比较浅,粉粉的,还稍稍带了点雪白的颜色;正在开的花瓣根部是淡黄色的,开败了的花瓣根部则是绿色的。荷花的花蕊是金黄色的,好像金黄的小脸在迎着我笑。荷花的颜色荷花的贡献荷叶可以用来做食物,例如荷叶蒸肉、荷叶粥等。还可以做成茶叶的代用品,或者作为包装材料。荷花除了有观赏价值,花粉还可以保健美容,更别说荷花姐姐的果实了。就说莲子吧,幼莲生食,老莲可以磨粉。藕的营养价值很高,富含铁、钙等微量元素,植物蛋白质、维生素以及淀粉含量也很丰富,有明显的补益气血、增强人体免疫力的作用。按一定顺序描写荷花(或其他植物)的样子、颜色、香味、作用;抓住植物的主要特点,不必面面俱到。教师小结(1)要有一定的顺序,思路清晰、合理。(2)突出植物的特点(样子、颜色、香味、作用)。(3)使用多种感官去感受,把自己观察到的、闻到的、触摸到的感受写出来。习作要求再见
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