苏教版六年级下册科学6.1《拓展》教案设计.doc

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资源描述：

第六单元拓展与应用1.拓展教学内容课本第64-66页拓展教学目标科学探究能够主动探究积极发现，开展拓展性活动。能够在解释过程中比较变量。能够在解释中获得新结论或新发现。科学知识知道什么是拓展和拓展的意义。感受温室效应及空气有质量、水的传热、空气动力、热胀冷缩等原理及其现象。情感、态度与价值观乐于拓展，增强本领，丰富知识。进

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