苏教版六年级下册科学2.2《生物的变异现象》教案设计.doc

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资源描述：

2.生物的变异现象一、教材分析教学目标（情感态度价值观、科学探究、科学知识）科学探究1.能仔细观察并描述图片中动植物的特征，如颜色、形状等；2.能对动植物的身体特征的差异性进行分析，并做出解释；3.会查阅和收集有关生物的变异资料科学知识1.知道变异也是生物的特征之一，在生物界普遍存在；2.了解变

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