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2 燕子 教学目标 1.认识“伶、俐”等 8 个生字，读准多音字“散、杆”，会写“凑、拂”等 12 个字，会写“吹拂、聚拢”等 16 个词语。 2.边读课文边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。背诵第一至三自然段。 3.积累“剪刀似的尾巴”等词语，体会文中优美生动的语句并摘抄。 教学重点 1.引导学生试着边读边想象，简单描述看到的画面，体会燕子活泼可爱的特点。 2.找出课文中优美生动的语句。通过换
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