冀人版三下科学第04单元+单元复习+第01课时+教学设计（含当堂测试）.docx

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资源描述：

课题第四单元复习教学设计共_2_课时执教人授课时间来源学科网教学目标1、知道风是在空气有冷热差别的条件下产生的，理解风的成因。2、能从多方面感受风的存在，并能用简单的器材初步学会做空气流动形成风的模拟实验 3、选择每天测量气温的环境，坚持完成“天气日历”中温度的测量和记录。教学重点风的利和弊教学难点知道气温变化的规律教具使用

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