冀人版三年级下册科学16.认识天气-教案.docx

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资源描述：

认识天气【教学目标】科学知识能利用气温、风向、风力、降水量、云量等可测量的量描述天气状况。科学探究1能通过观察、阅读等方式获取天气不同要素的事实。2能用科学的词汇、统计图表等方式整理天气状况。3能运用分析、判断等方法分析天气现象，概括出天气状况。科学态度1能在观察、描述天气活动中以事实为依据，面对有说服力的数据，能调整自己的观点。2能与同学分工

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