教科版（云南）三下信息技术第十一课《写封邀请信》教学设计.docx

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第11课写封邀请信教学目的1、培养学生良好的学习兴趣。2、学习先划分词，再组句。3、学习录入整个句子。4、学习录入标点符号。教学重点学习录入整个句子。教学难点学习录入标点符号。教学方法综合教学法。教学过程一、激发学生兴趣，导入新课。我们上节课已经学会了汉字词语的录入方法，今天我们学习句子的录入方法。（板书课题第十一课写封邀请信）

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