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【教材版本】 北师大版本 【课题名称】 趣制标识校园行 【一、教材分析】 趣制标识校园行出自北师大版本二年级活动 7，通过认识校园标识的基本作用，提 醒学生们遵守校园规则、注意安全。动手、动脑并利用“绘画、剪贴、塑造”的实践方法 制作校园标识。掌握基本方法有助于提升学生日后进行劳动创作的实践能力，对学生日后 劳动实践创作打下良好的基础。 【二、学情分析】 二年级的学生对生活已经有了基本的认识，有基
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