青岛版四年级上册数学课课练习题含答案(全册打包).zip

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青岛四年级上册数学课课练
../回顾整理 总复习
../../z.1 万以上数的认识.docx--下方预览
../../z.2 三位数乘两位数、除数是两位数的除法.docx--下方预览
../../z.3 解决问题、混合运算.docx--下方预览
../../z.4 线与角、平行与相交.docx--下方预览
../../z.5 条形统计图.docx--下方预览
../../z.6 综合练习.docx--下方预览
../第一单元 万以上数的认识
../../备选课时练
../../../1.1 万以上数的认识
../../../../1.1 万以上数的认识.doc--下方预览
../../../1.2 万以上数的读法
../../../../1.2 万以上数的读法.doc--下方预览
../../../1.3 万以上数的写法
../../../../1.3 万以上数的写法.doc--下方预览
../../../1.4 万以上数的大小比较和改写
../../../../1.4 万以上数的大小比较和改写.doc--下方预览
../../../1.5 求近似数
../../../../1.5 求近似数.doc--下方预览
../../../1.6 相关链接 编码
../../../../1.6 相关链接 编码.doc--下方预览
../../1.1 万以上数的认识.docx--下方预览
../../1.2 万以上数的读法.docx--下方预览
../../1.3 万以上数的写法.docx--下方预览
../../1.4 万以上数的大小比较和改写.docx--下方预览
../../1.5 求近似数.docx--下方预览
../../1.6 编码.docx--下方预览
../第七单元 混合运算
../../../7.1 混合运算(一)
../../../../7.1 混合运算(一).doc--下方预览
../../../7.2 混合运算(二)
../../../../7.2 混合运算(二).doc--下方预览
../../7.1 混合运算(1).docx--下方预览
../../7.2 混合运算(2).docx--下方预览
../../7.3 全家自驾游.docx--下方预览
../第三单元 三位数乘两位数
../../../3.1 三位数乘两位数的口算
../../../../3.1 三位数乘两位数的口算.doc--下方预览
../../../3.2 三位数乘两位数的笔算
../../../../3.2 三位数乘两位数的笔算.doc--下方预览
../../../3.3 三位数乘两位数的估算
../../../../3.3 三位数乘两位数的估算.doc--下方预览
../../../3.4 相关链接 积的变化规律
../../../../3.4 相关链接 积的变化规律.doc--下方预览
../../3.1 三位数乘两位数口算.docx--下方预览
../../3.2 三位数乘两位数笔算.docx--下方预览
../../3.3 三位数乘两位数的估算.docx--下方预览
../../3.4 积的变化规律.docx--下方预览
../../3.5 回顾整理.docx--下方预览
../../3.6 综合练习.docx--下方预览
../../3.7 荡秋千.docx--下方预览
../第二单元 线和角
../../../2.1 直线、射线、线段和角
../../../../2.1 直线、射线、线段和角.doc--下方预览
../../../2.2 角的度量
../../../../2.2 角的度量.doc--下方预览
../../../2.3 角的认识
../../../../2.3 角的认识.doc--下方预览
../../2.1 直线、射线、线段.docx--下方预览
../../2.2 角的度量.docx--下方预览
../../2.3 角的分类.docx--下方预览
../第五单元 除数是两位数的除法
../../../5.1 除数是整十数的口算
../../../../5.1 除数是整十数的口算.doc--下方预览
../../../5.2 除以整十数的笔算(试商)
../../../../5.2 除以整十数的笔算(试商).doc--下方预览
../../../5.3 笔算除法(调商)
../../../../5.3 笔算除法(调商).doc--下方预览
../../../5.4 商不变的性质
../../../../5.4 商不变的性质.doc--下方预览
../../5.1 除数是整十数的口算.docx--下方预览
../../5.2 除数是整十数的笔算,“四舍”法试商.docx--下方预览
../../5.3 笔算除法(调商).docx--下方预览
../../5.4 商不变规律.docx--下方预览
../../5.5 回顾整理.docx--下方预览
../../5.6 综合练习.docx--下方预览
../第八单元 条形统计图
../../../8.1 条形统计图(一)
../../../../8.1 条形统计图(一).doc--下方预览
../../../8.2 条形统计图(二)
../../../../8.2 条形统计图(二).doc--下方预览
../../../8.3智慧广场——植树问题
../../../../8.3智慧广场——植树问题.doc--下方预览
../../8.1 1格代表1个单位的条形统计图.docx--下方预览
../../8.2 1格代表多个单位的条形统计图.docx--下方预览
../../8.3 智慧广场.docx--下方预览
../第六单元 解决问题
../../../6.1 相遇问题
../../../../6 相遇问题.doc--下方预览
../../6.1 路程问题.docx--下方预览
../../6.2 相遇问题.docx--下方预览
../第四单元 平行与相交
../../../4.1 平行与相交
../../../../4.1 平行与相交.doc--下方预览
../../../4.2 认识垂直
../../../../4.2 认识垂直.doc--下方预览
../../../4.3 点到直线的距离
../../../../4.3 点到直线的距离.doc--下方预览
../../4.1 平行与相交.docx--下方预览

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Z.1 万以上数的认识 1. 填空。 (1)6600000 读作( ) ,它是一个( )位数,左起第 一个“6”表示( )个( ) ,第二个“6”表示( )个( ) 。 (2)一个数的亿位、万位和个位上都是 3,其余各数位上都是 0,这个数写作( ) ,读作( ) 。 (3)10 个十万是( ) ,10 个( )是一亿。 (4)一个数的最高位是百万位,这个数一定是( )位
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