冀教版六年级上册数学课时练习题含答案(78份打包).rar

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1.1 圆的认识 (2).doc
1.1 圆的认识.doc
1.2 扇形.doc
1.2 画圆.doc
1.3 图案设计.doc
1.4 扇形的认识.doc
1.5 练习.doc
2.1 比的认识.doc
2.1 比的认识.docx
2.2 比的基本性质 (2).doc
2.2 比的基本性质.doc
2.3 比例.doc
2.3 比例及其基本性质.doc
2.4 比例的基本性质.doc
2.4 简单应用(一).doc
2.5 比的简单应用(1).docx
2.5 简单应用(二).doc
2.6 比的简单应用(2).docx
2.7 解决问题.docx
2.8 练习.doc
2.9 测量旗杆高度.doc
3.1 百分数的意义和读写.doc
3.1 百分数的认识.doc
3.2 分数和百分数的互化.doc
3.2 分数和百分数的大小比较.doc
3.3 小数和百分数的互化.doc
3.3 求百分数.doc
3.4 百分数的简单应用.doc
3.4 百分率.doc
3.5 求一个数百分之几的实际问题.doc
3.6 运用百分率解决生活中的实际问题.docx
3.7 整理与复习.doc
4.1 圆的周长 (2).doc
4.1 圆的周长.doc
4.2 圆的周长公式的应用.doc
4.2 圆的面积.doc
4.3 圆环的面积.doc
4.3 圆的面积公式.doc
4.4 圆的面积公式的应用.docx
4.5 用圆的面积公式解决实际问题.doc
4.6 圆环的面积.doc
5.1 求一个数比另一个数多(少)百分之几.doc
5.1 百分数的应用(一).doc
5.2 求比一个数多(少)百分之几的数是多少.doc
5.2 百分数的应用(二).doc
5.3 已知比一个数多(少)百分之几的数,求这个数的问题.doc
5.3 折扣.doc
5.4 成数.doc
5.4 折扣.doc
5.5 成数.doc
5.5 税收.doc
5.6 储蓄.doc
5.6 税收.doc
5.7 利息.doc
5.8 学会理财.doc
6.1 放大与缩小 (2).doc
6.1 放大与缩小.doc
6.2 比例尺(一).doc
6.2 认识比例尺.doc
6.3 根据图上距离和比例尺求实际距离.doc
6.3 比例尺(二).doc
6.4 运用比例尺估算两地距离.doc
6.5 认识线段比例尺.doc
6.6 运用线段比例尺解决实际问题.doc
7.1 扇形统计图.doc
7.1 认识扇形统计图.doc
7.2 扇形统计图的实际问题.doc
7.2 条形统计图和折线统计图.doc
7.3 条形统计图与折线统计图.doc
7.4 喜欢数学情况的调查.doc
8.1 找次品.doc
8.1 用天平找次品.doc
8.2 判断推理.doc
8.2 逻辑推理.doc
z.1 百分数.doc
z.2 比、比例、比例尺.docx
z.3 圆和扇形、圆的周长和面积.doc
z.4 扇形统计图、探索乐园.doc
1.1 圆的认识 (2).doc--下方预览
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1.2 扇形.doc--下方预览
1.2 画圆.doc--下方预览
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2.2 比的基本性质 (2).doc--下方预览
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2.3 比例.doc--下方预览
2.3 比例及其基本性质.doc--下方预览
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2.5 比的简单应用(1).docx--下方预览
2.5 简单应用(二).doc--下方预览
2.6 比的简单应用(2).docx--下方预览
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2.9 测量旗杆高度.doc--下方预览
3.1 百分数的意义和读写.doc--下方预览
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3.2 分数和百分数的互化.doc--下方预览
3.2 分数和百分数的大小比较.doc--下方预览
3.3 小数和百分数的互化.doc--下方预览
3.3 求百分数.doc--下方预览
3.4 百分数的简单应用.doc--下方预览
3.4 百分率.doc--下方预览
3.5 求一个数百分之几的实际问题.doc--下方预览
3.6 运用百分率解决生活中的实际问题.docx--下方预览
3.7 整理与复习.doc--下方预览
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4.2 圆的周长公式的应用.doc--下方预览
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4.3 圆环的面积.doc--下方预览
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5.1 求一个数比另一个数多(少)百分之几.doc--下方预览
5.1 百分数的应用(一).doc--下方预览
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5.3 折扣.doc--下方预览
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5.7 利息.doc--下方预览
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6.2 认识比例尺.doc--下方预览
6.3 根据图上距离和比例尺求实际距离.doc--下方预览
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7.2 扇形统计图的实际问题.doc--下方预览
7.2 条形统计图和折线统计图.doc--下方预览
7.3 条形统计图与折线统计图.doc--下方预览
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8.1 用天平找次品.doc--下方预览
8.2 判断推理.doc--下方预览
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1.1 圆的认识 一、用心填一填。 1、两端都在圆上的线段, ( )最长。 2、在同一个圆中,半径是 3 厘米,直径是( )厘米。 3、在同圆或等圆里,所有的半径都( ) ,所有的( )也都相等。 4、圆心一般用字母( )表示,半径用字母( )表示,直径用字母( )表示。 二、细心来判断。 1、圆是轴对称图形,圆有无数条对称轴。 ( ) 2、通过圆心的线段叫做直径。 (
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