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第十三课 小鸟的家 一、教材分析 本课属于“造型表现”学习领域，同时又具有爱护动物、保护环境教育的意义。小 鸟是学生日常生活中经常见到的小动物，利用学生对小鸟的喜爱之情，引出对鸟类生活故 事的创作热情，以情感教育为主线，并利用这条主线把课堂教学环节贯穿起来。 通过课堂教学，引导学生认识多种多样的小鸟，观察鸟的头、身体、尾巴的不同形态 和动态变化。对小鸟的家有不同角度的理解，这个家可以是小鸟自己筑的
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