人音版二下音乐《我的家在日喀则》教案（白老师教学设计）.docx

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我的家在日喀则教学设计学习者特征分析二年级孩子已经有了一点知识积累，但在他们的脑海中西藏还是一个充满了神秘的地方，而西藏的音乐、舞蹈又与其特有的文化息息相关，所以在教授学生歌曲之前，要向他们适当地讲解一些西藏的人文风情，目的是让学生对藏族文化有一个整体上的认识。教学策略选择与设计这节课着眼于学生的情感体验与智力发展水平，从儿童好奇的心理特点出发，以唱歌，舞蹈、打

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